在一个阳光明媚的早晨，小镇上的一所小学里，传来阵阵欢声笑语。班里的孩子们都在操场上玩耍，只有小易一个人坐在教室里，低着头，神情黯然。窗外的玩耍声显得格外刺耳，让小易的心情更加沉重。
小易是一个普普通通的孩子，他并不坏，性格也很温和。然而，最近他总是被同学们误解，遭到了排斥。每当老师提到班级中的“坏孩子”时，小易的心都会被狠狠地刺一下。他从来没有做过坏事，却总是被贴上这样的标签。
事情的起因是在一次课间活动中。小易本想着像往常一样和同学们一起玩，以增进感情。然而，当他热情地邀请几个同学一起玩时，却得到了冷漠的回应。有的同学甚至嘲笑他，说他不够“酷”。小易不知道该如何反应，只能默默地转身，心中流下了孤独的泪水。
“我不是坏小孩！”小易心中呐喊。他知道自己的品德，他从小就受到父母的教育：要诚实，要友善，要尊重他人。为什么偏偏在此时此刻，他却成了“坏小孩”的替身？
随着日子的推移，小易的内心愈发纠结。他常常一个人躲在角落里，看着其他孩子们欢快地玩耍。课间的铃声响起，却是他心中孤独的回声。他一度思考，是不是自己真的有哪里做错了？也许，他的性格太软弱，无法与同龄人融洽相处。
终于，在一次班级活动中，老师决定组织一个小小的辩论赛，主题是“什么是坏”，这让小易感到了一丝希望。他暗自决定要借此机会表达自己的想法。他知道，坏并不只是外在的行为，而是内心的选择。生活在班级中的小团体里，有时候更需要的是包容与理解。
辩论赛的那天，小易站在台上，声音有些颤抖，却充满了坚定。他说：“坏不是简单的标签，不是因为一时的行为而决定。我们每个人都有自己的故事，也有难以启齿的秘密。很多时候，伤害我们的不只是行为本身，更是误解与排斥。”
小易的话让不少同学开始反思，他们发现，小易其实是个非常善良的小孩。他每天帮助老师搬书，安慰同学，甚至在下雨天为朋友们送伞。渐渐地，大家意识到，他们对于小易的态度是多么不公正。
随着辩论赛的结束，班里的同学们开始主动接纳小易。他们纷纷向小易道歉，并且热情地邀请他加入他们的活动。小易终于感受到了久违的友情，那一刻，他的心中涌起了温暖的浪潮。
从那以后，小易与同学们一起欢声笑语，分享学习与生活中的点滴。他用自己的善良与坚持证明了：坏小孩并不是天生的，每个人都有可能因为误解而被贴上标签，而善良与真诚，终会打破偏见，让友谊的阳光照耀每一个角落。
小易用自己的故事告诉大家，要勇于做自己，做一个温暖而富有同情心的人。每一个孩子都应被理解，每一个心灵都应被呵护。只有这样，我们的班级，才能真正成为一个温暖的大家庭。